劇情：
主演：Cuushe導演：Kuno Yoko語言：日語 地區(qū): 日本 編?。侯愋停簞赢?/ 短片 / [展開]
< >主演：Cuus導演：Kuno Yoko語言：日語 地區(qū): 日本 編劇：類型：動畫 / 短片 / 音樂上映時間：2013-07-17 別名：用戶標簽：日本,短片,動畫,動畫短片,2013,日本動畫,音樂,日系二次元片長：5分38秒imdb編號：< >< >荒郊野外，被密林環(huán)繞的空地上，佇立著一座極具古典歐式風格的建筑。這是一家看起來稀松平常的醫(yī)院，靜謐的走廊內，病患郁郁而行。美麗卻又帶著些許憂郁的護士穿梭其間，她是這間醫(yī)院一道令人難以側目的瑰麗風景。一間普普通通的病房內，躺著可憐的小女孩。她的頭部被固定住，每天到了固定的時間，護士便帶著藥物前來為她注射。女孩身體無法動彈，心靈則掙脫身體的束縛恣意翱翔。她純潔的如同斑斕的蝴蝶，殘酷的命運又讓她仿佛了無生氣的蝴蝶標本。隨著治療一天天的進行，女孩的身體發(fā)生些許變化?；孟胫?，她被奇怪的藥物感染，最終變成可怕的怪物，她瘋狂地追向奪路而逃的護士……< >《幻想的我》電影網(wǎng)友評論：< class="com">護士被標本收藏家指使，每天給一位住院的小女孩打針、吃蘋果，日復一日時機成熟，護士輕點小女孩的鼻子，瞬間她幻化成龐大怪物，接著縮小成一只蝴蝶，護士把她引到地下室，地下居然是一座溫室，里面有著各種各樣的蝴蝶紛飛著，小女孩親吻護士，護士也變成蝴蝶了....結局是原來這一切只是小女孩的幻想？< >< style="text-align:center;">< icture>< icture>< >< class="com">確實是我看過10000遍的動畫短篇了。一直不太清楚這位大佬采用的什么作畫技術。據(jù)采訪了解到花與愛麗絲等之后她制作的片基本上都有使用轉描的手法。總之久老師的漫畫動畫都有十分獨特而漂亮的概括型方法。演出很溫柔。喜歡～< >< style="text-align:center;">< icture>< icture>< >< class="com">意象的深度讓人震悚。就是那種無法具體形容表達了什么，但每一個細節(jié)都很美，看得人渾身發(fā)麻鼻子發(fā)酸的那種作品。超絕的才華。音樂也很棒。 大三開始做了一年半畫了三千張畫，做完直接可以當畢設，這點也很厲害。< >< style="text-align:center;">< icture>< icture>< >< class="com">意象的深度讓人震悚。就是那種無法具體形容表達了什么，但每一個細節(jié)都很美，看得人渾身發(fā)麻鼻子發(fā)酸的那種作品。超絕的才華。音樂也很棒。大三開始做了一年半畫了三千張畫，做完直接可以當畢設，這點也很厲害。< >< style="text-align:center;">< icture>< icture>< >< class="com">意象的深度讓人震悚。就是那種讓人無法具體形容表達了什么，但覺得渾身發(fā)麻鼻子發(fā)酸的那種作品。超絕的才華。音樂也很棒。大三開始做了一年半畫了三千張畫，做完直接可以當畢設，這點也很厲害。< >< style="text-align:center;">< icture>< icture>< >< class="com">觀影體驗超級美妙，像和自然融為一體。片子在驚人的幻想世界掩蓋下有情感的流動十分動人，我個人感覺是：我即是你，為了奔向你擁抱你我愿意成為一棵植物，但也要長出蝴蝶飛來親吻你。很美。< >< class="com">牛逼，《動物狂想曲》E7小春做夢那段落的作畫·演出老師的畢設作品啊。夢境意識流，漫游空間的模擬鏡頭上下翻飛花之炫技，有點喬治·史威茲貝爾的感覺了→這得多少張畫稿啊。（）< >< class="com">10.0分｜完全精致的動畫作品，分鏡看得我目瞪口呆，音樂中間一段一頻一閃配著實驗兔子的一呼一吸是我最喜歡的地方。和朋友討論一下午，內容很值得細想的，不過還是沒琢磨明白< >< class="com">我始終相信線條也存在著演技，而不會演的演員再怎麼吊鋼索盪鞦韆，都感染不了我們甚麼（是的，洪金寶與李連杰有演技）。敢問導演兼作畫樂在其中乎？< >< class="com">第一觀感是這片子轉場很容易令人頭暈，其次就是完全看不懂；腦洞是第一想象力，想象無邊際，要讀懂這部作品照樣要腦洞大開；影片詳解參見景三< >< class="com">有些cult又有些治愈的感覺 就像是人類某些心理狀態(tài)的具象化 剛被老師罵過的我 懷著難過又憤怒的心情又看了一遍 感覺要被吸進去了< >< class="com">9.5｜完全精致的動畫作品，分鏡看得我目瞪口呆，音樂中間一段一頻一閃配著實驗兔子的一呼一吸是我最喜歡的地方，內容值得摳畫面細想< >< class="com">最煩鏡頭晃，轉來轉去仿紀錄片還是表現(xiàn)自己腦洞大開，或者說，看啊我畫的多牛逼。暈！！給評論的孩子們各種分析加一星，這短片太扯淡！< >< class="com">日本多摩美術大學的學生 Yoko Kuno 兩年制作的五分鐘短片，旋轉鏡頭非常漂亮以及一點點頭暈，鎖孔里的人生似夢非夢< >< class="com">鏡頭變化太厲害了 長鏡頭在動畫里玩得如此之6 作畫難度爆炸 蒙太奇表現(xiàn)手法也很符合病人那種幻想感?；锇檎f沒看懂啥意思（< >< class="com">真的好厲害，不過運鏡有點暈，還有些炫技成分（當然是了不起的技術），跳出學生的身份之后一定會更厲害< > [收起]
